TEMA 15
¡CÓMO PASA EL TIEMPO!
En este tema vamos a estudiar en primer lugar lo que son los CAMPOS SEMÁNTICOS (palabras que suenan parecido pero siginifican cosas distintas). A continuación estudiaremos los VERBOS, y en ortografía estudiaremos el uso de HA y A.
Martes 26 de mayo#YoAprendoDesdeCasa
Hacemos la portada del tema. También hay que leer la historia de las páginas 202 y 203 y mandar un audio o video con la escena 1 de la lectura de las páginas 202 y 203.
También los puedes hacer por flipgrid a:
https://flipgrid.com/c541ca42
Miércoles 27 de mayo#YoAprendoDesdeCasa
LOS CAMPOS SEMÁNTICOS
Ahora, prepara una hoja y un papel y juega con este vídeo:
BUSCA EL INTRUSO
Jueves 28 de mayo#YoAprendoDesdeCasa
Viernes 29 de mayo #YoAprendoDesdeCasa
Tenemos que repasar que tenemos acabadas las tareas de la semana y hacer las actividades digitales del libro virtual de de lengua que ya hemos dado.
Lunes 1 de junio #YoAprendoDesdeCasa
Tenemos que corregir la ficha 2 del verbo:
Después, vemos este video: ha y a
y hacemos la ficha 3 después de leer la página 208 y copiar el resumen en el cuaderno.
Martes 2 de junio #YoAprendoDesdeCasa
Tenemos que corregir la ficha 3:
Y hacemos las actividades finales 1-6 de la página 213. Antes deberíamos ver los vídeos del tema:
Miércoles 3 de junio #YoAprendoDesdeCasa
Tenemos que corregir las Actividades Finales de la 1 a la 6:
1 Por ejemplo:
Flores: margarita, amapola, rosa, clavel, pensamiento...
Prendas de vestir: pantalón, camiseta, calcetín, falda, vestido, abrigo...
2 Pertenecen al campo semántico Comidas, otras palabras pueden ser: hamburguesa, lentejas, albóndigas, macarrones, potaje...
3 Patinar, pintar, comer.
4 Ya sabéis, para que sea oración empezamos por mayúscula y acabamos en punto, además la oración tiene que estar ordenada, tener un verbo y tener significado. Por ejemplo:
Mañana iré a jugar a casa de mis primos.
Voy a recoger mi habitación.
Hoy no tengo que convencer a mi madre para salir de paseo.
5 Por ejemplo: Vivir, dormir, escribir, divertir, sonreír…
6 Abrió, abrís. Abrir.
Obedecía, obedecerá. Obedecer.
Imaginaré, imagina. Imaginar.
Después de corregir con mucho cuidado y escribir bien lo que estuviera mal, tenemos que hacer las actividades de la 7 a la 11.
Jueves 4 de junio #YoAprendoDesdeCasa
Tenemos que corregir las Actividades Finales de la 7 a la 11:
7 Ha;
a, a;
ha, a.
8 Librería, librero, librera, ...
9 Por ejemplo:
Estrella brillante.
Amigo fiel.
Cuadro magnífico.
10 Por ejemplo:
Yo juego al tenis con ella.
Nosotras tenemos más ganas de aprender que vosotras.
11 Los dos puntos (:) se emplean para anunciar las palabras
que dice alguien y para introducir una enumeración que está
anunciada.
Por ejemplo: Me gusta practicar estos deportes: fútbol,
baloncesto y tenis.
Una vez que hayamos corregido bien, como niños y niñas de cuarto, hacemos las actividades (todas) virtuales de los libros digitales.
Fichas liveworksheets:
CAMPO SEMÁNTICO:
Campo semántico, una ficha interactiva de AaronGomez
liveworksheets.com
ambicioso: Que tiene o manifiesta ambición.
perpetuas: Que dura y permanece
para siempre.
2 Toledano, cordobés, zamorano, mallorquín.
3 Archipiélago, piara.
4 Profesiones, animales, tiendas.
5 Por ejemplo: Aquella, esta, esas. o Esta, aquella, esas o Esa, aquella, estas ...
Como todos los últimos viernes, vamos a repasar y acabar las tareas del resto de la semana, así que tenemos que mandar y acabar los ejercicios 13 y 14 el que todavía no los haya hecho.
El ejercicio 13 los podemos hacer por flipgrid en el siguiente código: https://flipgrid.com/27f5a6b1 .
El ejercicio 14, lo tenemos que hacer escribiéndolo primero en el cuaderno y luego mandármelo escribiendo un e-mail.
liveworksheets.com
Viernes 5 de Junio#YoAprendoDesdeCasa
Revisamos que tenemos hechas las tareas del resto de la semana, y hacemos las actividades virtuales de los libros de santillana del tema 15 y mandamos algún pantallazo.
Lunes 8 de junio#YoAprendoDesdeCasa
Ya hemos acabado el temario del libro y vamos a hacer durante esta semana el repaso trimestral de la páginas 214 y 215.
Lo haremos durante toda la semana (lunes, martes y miércoles), lo haremos en el cuaderno y hay que poner la fecha y el título: Repaso trimestral.
Para mañana corregiré los 5 primeros ejercicios.
Para hacer el primero, hay que usar el diccionario (papel o digital de la rae), y para hacer el resto, hay que buscar en el libro si no nos acordamos bien.
Ya hemos acabado el temario del libro y vamos a hacer durante esta semana el repaso trimestral de la páginas 214 y 215.
Lo haremos durante toda la semana (lunes, martes y miércoles), lo haremos en el cuaderno y hay que poner la fecha y el título: Repaso trimestral.
Para mañana corregiré los 5 primeros ejercicios.
Para hacer el primero, hay que usar el diccionario (papel o digital de la rae), y para hacer el resto, hay que buscar en el libro si no nos acordamos bien.
Martes 9 de junio#YoAprendoDesdeCasa
Tenemos que hacer los ejercicios del 6 al 10 de las páginas 214 y 215, y corregir los 5 primeros.
Soluciones 1 a 5:
1 ambicioso: Que tiene o manifiesta ambición.
perpetuas: Que dura y permanece
para siempre.
2 Toledano, cordobés, zamorano, mallorquín.
3 Archipiélago, piara.
4 Profesiones, animales, tiendas.
5 Por ejemplo: Aquella, esta, esas. o Esta, aquella, esas o Esa, aquella, estas ...
Martes 9 de junio#YoAprendoDesdeCasa
Tenemos que corregir los ejercicios del 6 al 10, pero os dejo hasta el 11:
6 Mi: posesivo, femenino, singular.
Nuestro: posesivo, masculino, singular.
Tus: posesivo, masculino, plural.
El trabajo de Elena y Andrés;
La casa de Andrés;
Los roturladores de Elena.
7 Por ejemplo: artículo + sustantivo + adjetivo:
Un reloj redondo.
Un cuadro pequeño.
Unas flores rojas.
8 Por ejemplo: Pronombre personas ; verbo en infinitivo.
Yo tengo una casa muy bonita: tener.
Tú vives muy cerca: vivir.
El /ella es una persona muy feliz: ser (es).
Nosotros/as estamos en el cine: estar.
Vosotros/as dibujáis muy bien: dibujar.
Ellos/as hicieron un gran trabajo: hacer.
9 Comodidad, vid, coz, juventud, feroz, aprendiz, navidad,
bondad.
10 Por ejemplo: Castillo, bombilla, cotilla, cosquilla.
tornillo, pasillo, palillo,molinillo, ...
11
Mi hermana estaba cansada y dijo:
–¿Cuánto falta? ¡No puedo más!
// He invitado a todos mis amigos: a Ana, a Pablo,
a Pedro, a Inés y a Emilio.
Para el lunes tenemos que hacer los ejercicios del 11 al 14.
El ejercicio 13 los podemos hacer por flipgrid en el siguiente código: https://flipgrid.com/27f5a6b1 .
El ejercicio 14, lo tenemos que hacer escribiéndolo primero en el cuaderno y luego mandármelo escribiendo un e-mail.
Tenemos hasta el lunes para acabar esta tarea, ánimo que ya queda muy poco.
Viernes 12 de Junio#YoAprendoDesdeCasa
6 Mi: posesivo, femenino, singular.
Nuestro: posesivo, masculino, singular.
Tus: posesivo, masculino, plural.
El trabajo de Elena y Andrés;
La casa de Andrés;
Los roturladores de Elena.
7 Por ejemplo: artículo + sustantivo + adjetivo:
Un reloj redondo.
Un cuadro pequeño.
Unas flores rojas.
8 Por ejemplo: Pronombre personas ; verbo en infinitivo.
Yo tengo una casa muy bonita: tener.
Tú vives muy cerca: vivir.
El /ella es una persona muy feliz: ser (es).
Nosotros/as estamos en el cine: estar.
Vosotros/as dibujáis muy bien: dibujar.
Ellos/as hicieron un gran trabajo: hacer.
9 Comodidad, vid, coz, juventud, feroz, aprendiz, navidad,
bondad.
10 Por ejemplo: Castillo, bombilla, cotilla, cosquilla.
tornillo, pasillo, palillo,molinillo, ...
11
Mi hermana estaba cansada y dijo:
–¿Cuánto falta? ¡No puedo más!
// He invitado a todos mis amigos: a Ana, a Pablo,
a Pedro, a Inés y a Emilio.
Para el lunes tenemos que hacer los ejercicios del 11 al 14.
El ejercicio 13 los podemos hacer por flipgrid en el siguiente código: https://flipgrid.com/27f5a6b1 .
El ejercicio 14, lo tenemos que hacer escribiéndolo primero en el cuaderno y luego mandármelo escribiendo un e-mail.
Tenemos hasta el lunes para acabar esta tarea, ánimo que ya queda muy poco.
Viernes 12 de Junio#YoAprendoDesdeCasa
Como todos los últimos viernes, vamos a repasar y acabar las tareas del resto de la semana, así que tenemos que mandar y acabar los ejercicios 13 y 14 el que todavía no los haya hecho.
El ejercicio 13 los podemos hacer por flipgrid en el siguiente código: https://flipgrid.com/27f5a6b1 .
El ejercicio 14, lo tenemos que hacer escribiéndolo primero en el cuaderno y luego mandármelo escribiendo un e-mail.
Lunes 15 de junio #YoAprendoDesdeCasa
Ya estamos en la recta final, solo nos falta esta semana para acabar el curso escolar, un curso escolar "raro", pero que habéis sabido aprovechar.
Nos quedan por corregir los ejercicios 11 y 12 de la página 215, aunque el 11 ya lo puse.
Soluciones:
11
Mi hermana estaba cansada y dijo:
–¿Cuánto falta? ¡No puedo más!
// He invitado a todos mis amigos: a Ana,
a Pablo, a Pedro, a Inés y a Emilio.
12
Cada uno podéis tener una respuesta distinta, pero se debe parecer a esto:
Paula ha visitado a sus abuelos.
La 13 y 14 las corrijo yo, si alguien no las tiene las puede seguir haciendo.
Hoy, vamos a empezar a hacer la página 222, ponemos la fecha, copiamos el cuadro resumen y hacemos los ejercicios 1 y 2 en el cuaderno, después de ver este vídeo:
LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN DE PALABRAS I
Martes 16 de junio #YoAprendoDesdeCasa
Empezamos corrigiendo los ejercicios 1 y 2 de la página 222:
Y después tenemos que copiar el cuadro de las agudas , ver este vídeo: ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS y hacer los ejercicios 3, 4 y 5.
Miércoles 17 de junio #YoAprendoDesdeCasa
Empezamos corrigiendo los ejercicios 3, 4 y 5:
Y después tenemos que hacer los ejercicios 6, 7 y 8 y copiar los dos cuadros de las palabras llanas y las palabras esdrújulas. Aunque es para corregirlo mañana, lo dejo ya por si alguien quiere avanzar.
Con esto acabamos este curso de lengua, y esta parte difícil de #YoAprendoDesdeCasa.
Jueves 18 de junio#YoAprendoDesdeCasa.
Hoy tenemos que acabar de corregir si nos queda algo de ayer, aunque las soluciones las puse ayer.
También podemos hacer estas dos fichas liveworksheets :
Ya estamos en la recta final, solo nos falta esta semana para acabar el curso escolar, un curso escolar "raro", pero que habéis sabido aprovechar.
Nos quedan por corregir los ejercicios 11 y 12 de la página 215, aunque el 11 ya lo puse.
Soluciones:
11
Mi hermana estaba cansada y dijo:
–¿Cuánto falta? ¡No puedo más!
// He invitado a todos mis amigos: a Ana,
a Pablo, a Pedro, a Inés y a Emilio.
12
Cada uno podéis tener una respuesta distinta, pero se debe parecer a esto:
Paula ha visitado a sus abuelos.
La 13 y 14 las corrijo yo, si alguien no las tiene las puede seguir haciendo.
Hoy, vamos a empezar a hacer la página 222, ponemos la fecha, copiamos el cuadro resumen y hacemos los ejercicios 1 y 2 en el cuaderno, después de ver este vídeo:
LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN DE PALABRAS I
Martes 16 de junio #YoAprendoDesdeCasa
Empezamos corrigiendo los ejercicios 1 y 2 de la página 222:
Y después tenemos que copiar el cuadro de las agudas , ver este vídeo: ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS y hacer los ejercicios 3, 4 y 5.
Miércoles 17 de junio #YoAprendoDesdeCasa
Empezamos corrigiendo los ejercicios 3, 4 y 5:
Con esto acabamos este curso de lengua, y esta parte difícil de #YoAprendoDesdeCasa.
Jueves 18 de junio#YoAprendoDesdeCasa.
Hoy tenemos que acabar de corregir si nos queda algo de ayer, aunque las soluciones las puse ayer.
También podemos hacer estas dos fichas liveworksheets :
Acentuación de palabras, una ficha interactiva de marimardlco
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Agudas, llanas y esdrújulas, una ficha interactiva de profetamarita
liveworksheets.com
¡UN ABRAZO MUY GRANDE
Y QUE PASÉIS UNAS BUENAS VACACIONES !
liveworksheets.com
Con estas fichas terminamos este curso y esta rara, experiencia #YoAprendoDesdeCasa. Sois muchos/as los que gracias a vuestras madres y algunos padres le habéis sacado un buen partido, pero gracias sobre todo a vuestro esfuerzo, ¡estoy muy orgulloso de vosotras/as!.
Cuándo descanséis unos días, tenéis que acabar de hacer las fichas de ampliación de lengua, con vuestra mejor letra e interés, no quiero prisas, pero si un trabajo bien hecho.
Y QUE PASÉIS UNAS BUENAS VACACIONES !
